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Resumos
  • GRANATA, Paolo, 2009. Arte, estetica e nuovi media. «Sei lezioni» sul mondo digitale. Fausto Lupetti Editore. ISBN 978-88-95962-39-9.

    Leggerezza, Rapidità, Esattezza, Visibilità, Molteplicità e Consistenza sono i sei valori - le sei qualità o specificità - al centro delle Lezioni americane, l'ultima opera, rimasta incompleta, di Italo Calvino. Letti con gli occhi di oggi, questi sei promemoria, o "proposte non solo letterarie", si scoprono appartenere a quella nuova sensibilità culturale e sociale emersa sul finire del XX secolo in concomitanza con una evoluzione del sistema dei media, accelerata dalla convergenza tra le tecnologie digitali e le reti di comunicazione. Attraverso una serie di suggestive corrispondenze, lo spirito delle sei Lezioni assume la forma di una inedita trama interpretativa, adatta a sondare le componenti sensibili dell'attuale universo dell'arte e dei media, e delineare luci e ombre dell'esperienza estetica nei fatti artistici e tecnologici del nostro tempo, schiuso sull'orizzonte postmoderno. Riportando il discorso estetico al suo etimo, all'insieme eterogeneo dei fatti materiali e culturali che incidono sulla sfera sensoriale e intellettiva, i nuovi media appaiono per ciò che sono: processi di mediazione col mondo, meccanismi di formazione e di estetizzazione dell'esperienza. L'ambito dell'estetica e quello dei media si ritrovano perciò ad agire all'interno di un progetto unitario, edificati l'uno sul risvolto dell'altro.

  • BORDONI, Carlo, 2007. Società digitali: mutamento culturale e nuovi media. Liguori. ISBN 978-88-207-3779-5.

    Nel profondo mutamento culturale che coinvolge la crisi della scrittura, lo scenario che si prospetta nel nostro immediato futuro è caratterizzato dalla rapida evoluzione delle nuove tecnologie, dalla frammentazione del sapere, dalla perdita di memoria, dall'eccesso d'informazione, dalla prevalenza dell'individuo e, in ultima analisi, dalla spettacolarizzazione della cultura. Il volume si propone di affrontare, sotto il profilo sociologico, l'evoluzione in atto in seguito alla de-massificazione, caratterizzata dall'emergere di "moltitudini" globalizzate, da un sapere sempre meno alfabetizzato e dal prevalere della parola come spettacolo nelle nuove "società digitali". La tesi di fondo è che non si tratti di un fenomeno occasionale, ma della conseguenza di un lungo processo legato all'ascesa e alla caduta del logocentrismo, che è necessario ripercorre nei suoi tratti essenziali per comprendere appieno l'oggi e le tendenze di domani.

  • TAIUTI, Lorenzo, 2005. Multimedia: l’incrocio dei linguaggi comunicativi. Meltemi Editore srl. ISBN 978-88-8353-366-2.

    Questo libro indaga i significati, gli usi e le implicazioni del termine "multimedialità" e gli scenari che si stanno definendo nelle trasformazioni linguistiche alla base dell'idea stessa di tale termine. Dunque storia, documentazione, analisi e un quadro completo delle possibilità applicative della multimedialità. L'autore analizza i mutamenti che il passaggio al digitale produce: le ibridazioni linguistiche e gli eclettismi di codici come l'immagine filmica e i linguaggi visivi in generale che utilizzano in modi crescenti i media digitali. Il dvd allegato contiene immagini audiovisive documentarie di installazioni multimediali nonché informazioni complementari al testo.

  • VALVERDE OTERO, Alberto, 2004. A performance en Rompente. Anuario Grial de estudios literarios galegos. 2004. P. 96–105.

    Este artigo forma parte dun traballo de investigación máis amplo que intenta afondar na historia do Grupo de Comunicación Poética Rompente facendo unha crónica do grupo, así como unha recompilación de todos os textos que Rompente publicou ou que ficaron inéditos ou esquecidos pola crítica. Aquí faise unha aproximación a unha das actividades de Rompente: a performance. Destácase esta modalidade artística, tanto pola relevancia que tivo no momento como tamén pola repercusión que ía ter este xeito de interpretar a arte de modo interdisciplinario (poesía, música e pintura) na creación artística galega de finais do século XX. Téntase facer do mesmo xeito unha pequena reflexión sobre o concepto performance. In this article I will discuss one of the activities of the Grupo de Comunicación Poética Rompente: performance. This artistic form is emphasised for the relevance it had at a given period and for the repercussions that this form of interpreting art by interdisciplinary means (poetry, music, and painting) had on Galician artistic creation at the end of the twentieth century. In the same manner, I will try to offer some new considerations on the concept of performance.

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  • MACHADO, Arlindo, 2000. El Paisaje mediàtico: sobre el desafío de las poéticas tecnológicas. Universidad de Buenos Aires. ISBN 978-950-29-0582-2.

    Índice Introducción de Jorge La Feria Prólogo de Eduardo A.RlLSSO Nota aclaratoria El cuarto iconoclasmo y otros ensayos herejes El cuarto iconoclasmo Repensando a Flusser y las imâgenes técnicas Ensayos en forma de hipermedia La fotografía como expresión del concepto Cuerpos y mentes en expansión El imaginario numérico El imaginario numérico: simulación y síntesis El arte deI video Máquina e imaginario: el desafio de las políticas tecnológicas Televisión: una cuestión de repertorio Los géneros televisivos y el diálogo Las voces del noticiero De la sinestesia o las imágenes de la música Reinvención del videoclip Por qué se desorganizan el lenguaje y el sentido? Antes y después deI cine El cine antes dei cine La caverna y e! acomodado r Anamorfosis cronotópicas o la cuarta dimensión de la imagen El fonógrafo visual La imagen técnica de la fotografia.a la sintesis numérica Tendencias recientes del audiovisual EI recorte de la figura Definición y pregnancia de la imagen EI eterno presente Azar y control en la edición Referencias Bibliográficas Nota sobre el autor

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